Comment on décide quoi construire ensuite

On reçoit des dizaines de suggestions par semaine : nouvel outil, nouvelle intégration, nouveau format de fiche. Impossible de tout faire, alors voici comment on choisit.

On part toujours d'un vrai blocage

On ne construit pas une fonctionnalité parce qu'elle est intéressante à coder. On la construit parce que plusieurs personnes nous ont décrit le même moment de friction concret, par exemple « je dois recopier mon cours dans trois outils différents pour avoir un résumé, un quiz et des fiches ». C'est exactement ce qui a donné naissance aux dossiers, pour générer les trois d'un coup à partir des mêmes ressources.

On regarde ce qui est déjà utilisé

Avant d'ajouter quoi que ce soit de nouveau, on regarde les outils existants : sont-ils vraiment utilisés, ou juste testés une fois ? Un outil peu utilisé nous apprend autant qu'un outil populaire, il nous dit ce qui ne répond pas à un vrai besoin.

On préfère améliorer plutôt qu'empiler

La tentation est grande d'ajouter toujours plus d'outils. On essaie de résister : mieux vaut un tuteur IA qui comprend vraiment le contexte de ton cours qu'un dixième outil à moitié fini. C'est aussi pour ça qu'on prend le temps de corriger des détails qui semblent mineurs de l'extérieur avant de se lancer sur une grosse nouveauté.

Et vos retours, dans tout ça ?

Sincèrement, c'est la source numéro un. Si un outil te manque ou te frustre, dis-le-nous : c'est souvent comme ça que les meilleures idées arrivent.